教育的生命力，藏在每一次对教学的追问里；学校的成长力，显现在教研活动扎根课堂的深度中。基础教育阶段的教研，从来不是纸上谈兵的理论探讨，而是围绕“教什么、怎么教、教得怎么样”的真问题，在常态研磨、难点攻坚、成果转化中，让“研教学评”形成闭环，让每个教师都成为研究

教育 沃土 教研 叶脉书签 教研沃土 2025-09-11 07:55  2